如何克服多媒体教学中的不足

• 作者: 吕和平 孟黎 胡志红
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 传统教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.053

摘要

根据教学实践切身体会及有关文献进行论述,克服多媒体教学中的不足,能够最大限度地发挥多媒体教学的强大优势,有效地提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟黎	河南科技大学医学院生理学教研室	17	149	7.0	12.0
2	胡志红	河南科技大学医学院生理学教研室	36	160	7.0	11.0
3	吕和平	河南科技大学医学院生理学教研室	18	180	7.0	13.0