论文降重
免费查重
浅谈人的可教育性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
人与动物相比,有许多优势,但在本能方面,人又有许多方面是欠缺的,这决定了人具有接受教育的天赋素质和潜在能力.如果没有教育,人就会象很多动物一样灭绝.
推荐文章
纪录片的教育性探析
人文关怀
真实
文化
教育性
思考
浅谈小学语文教材的"教育性"与"趣味性"
小学语文教材
教育性
趣味性
有机结合
探讨语文教学的“教育性和趣味性”
语文教学
教育性
趣味性
失真与回归：关于家庭作业"教育性"的思考
家庭作业
教育性
失真与回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (7)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (1)
2004(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2007(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2009(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
2010(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2011(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2012(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2016(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
人
教育
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
主办单位：
中州大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-3715
CN：
41-1275/G4
开本：
大16开
出版地：
郑州市惠济区英才街6号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
3872
总下载数（次）
5
总被引数（次）
10700
期刊文献
相关文献
推荐文献
