基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
校本课程开发的文献综述
校本课程开发
课程资源
校本课程评价
校本课程开发与教师专业发展
开发
校本课程
发展
教师专业
学校课程规划与校本课程开发的实践
学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “品德与生活”课程与校本课程开发试验点滴收获
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 《品德与生活》 校本课程开发 小学 课程改革 人教版 探索精神 生活化
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周西敏 13 0 0.0 0.0
2 杨梅 10 0 0.0 0.0
3 王严华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
校本课程开发
小学
课程改革
人教版
探索精神
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导