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摘要:
语文是人文学科,这点谁都不会否认。因为从教学大纲到课程标准,都在强调这点,即使它在现实的解读中已完全沦落为应试的工具,但教师们还是将其视为完全的人文学科。数学是人文学科吗?好像还没见过肯定的回答。就是代表先进教育思想发展方向的《数学课程标准(实验稿)》也是这样写的:“数学
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教师素养
内容分析
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文献信息
篇名 新课程呼唤数学的人文
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 数学教学 课程标准 人文教育 小学 课程改革
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
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1 张向阳 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
课程标准
人文教育
小学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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