实数系的基本定理的教学设计

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 实数系 基本定理 教学设计
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: O171.G642.4
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2004.01.004

摘要

采取分段讲解、分散难点的方法进行实数系基本定理的教学,而非通过减少定理数量来降低教学难度.教学过程注重精讲多练,加强实践,培养学生的数学思维习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	唐山师范学院数学系	22	48	4.0	6.0