大学英语课堂"双向教学"模式的理论与实践

• 作者: 朱劲松 罗高飞 贡卫东
• 来源期刊: 解放军理工大学学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 双向教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

采用大学英语课堂"双向教学"模式,强调在课堂中给予学习者充分的时间和机会来运用所学的语言,从而在运用语言的过程中修正错误,进而真正地掌握语言知识.这是一个动态的学习过程,在阐述其优越性的同时,在实践的环节上也提出了一套实施的基本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡卫东	解放军理工大学理学院	5	2	1.0	1.0
2	朱劲松	解放军理工大学理学院	3	1	1.0	1.0
3	罗高飞	解放军理工大学理学院	1	0	0.0	0.0