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摘要:
推荐文章
理论授课和临床见习对护理本科生服务精神疾病病人意愿的影响
精神科护理学
本科护生
临床见习
歧视
服务意愿
理论授课
态度
理论授课与情景模拟教学相结合的急诊医学见习应用及效果分析
理论授课
情景模拟教学
急诊医学
见习
操作技能
血管外科见习课带教体会
血管外科
见习
教学
探究高职物理实验与理论课整合的尝试
高职物理
试验与理论
整合尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理论授课与见习课整合的初步体会
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4695.2004.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩瑞珠 首都医科大学附属北京友谊医院儿科 11 41 4.0 6.0
2 侯安存 首都医科大学附属北京友谊医院儿科 78 1084 19.0 29.0
3 赵惠芬 首都医科大学附属北京友谊医院儿科 2 18 1.0 2.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
北京市西城区永安路95号(通讯地址:北京市100176-25信箱)
80-494
2002
chi
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