见习课在检验核医学教学中的应用体会

• 作者: 周小东 李丹
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 检验核医学 见习 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 91-93,94
• 页数: 4页
• 字数: 5539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.19.031

摘要

目的：为了提高检验核医学的教学质量，使理论教学与临床更紧密地结合起来，积极开展见习教学。方法：在检验核医学的理论学习结束后，组织安排学生去医院相关科室见习，将理论学习与临床实践有机结合起来，使枯燥的理论知识变得形象直观、生动有趣。结果：通过见习，既使学生更好地学习专业知识，又使教师教学水平有所提高，出现教学相长的双赢结果。结论：在检验核医学的教学中安排见习课是非常成功的，突出专业特色，优化教学效果，促进教师理论和实践教学水平提高，同时提高医院教学管理述评。