论陶行知的民主教育思想及其现实意义

• 作者: 孙朝云
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 民主教育思想 陶行知 “生活教育”理论 新民主主义革命 意义 四十年代 二十年代 研究教育 传播教育 教育实践 教育理论 办教育 教师
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G40-092.6

摘要

说起陶行知，如今当教师的人无不知晓。他一生以教育为伴，为教育而奋斗，从二十年代到四十年代，他潜心研究教育，创办教育，传播教育，形成了自己富于特色的教育思想、教育理论和教育实践。除了他的“生活教育”理论外，其民主教育的思想也深入人心，广为流传，为中国新民主主义革命作出了巨大贡献。