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摘要:
作文是一种综合的智力活动。小学生作文的特点是他们的写作心理、写作情感、写作习惯等方面尚存在盲目、模糊、幼稚等不足,像一块璞玉需要老师雕琢。最重要的是依据小学生的年龄结构和心理特点对学生进行思维训练。本文将从以下几个方面来展示小学生作文的思维训练过程。
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小学生作文
创新性
写作素材
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
对小学生如何进行作文训练
小学生
作文训练
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生作文的思维训练
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 小学 思维训练 语文教学 作文训练
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
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1 魏章伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
思维训练
语文教学
作文训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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