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民间童谣,意犹未尽
民间童谣
幼儿
语言
论基于阳光童谣的小学德育
童谣
阳光童谣
小学生
德育
灰色童谣
童谣融入大班音乐课堂的应用
童谣
大班
音乐课堂
基于童谣的美术课德育渗透模式研究
美术教育
德育渗透
童谣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 童谣:《规范》的“娃娃脸”
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 校园童谣 杭州胜利小学 行为规范 主题活动 小学生
年,卷(期) bzrzy_2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G625.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯育群 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校园童谣
杭州胜利小学
行为规范
主题活动
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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