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原文服务方: 新课程       
摘要:
童谣作为传统文化的重要组成部分,对于幼儿的发展与成长有着重要的影响与作用.对此,教师在一日活动的开展中,要加强对童谣系列活动的重视,通过对其系统、灵活地应用,充分发挥其内在的价值与效能.
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童谣
资源开发
渗透
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园本教研
自主研修
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于园本的童谣系列活动的开发研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 园本活动 童谣系列 开发研究
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡玉丹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
园本活动
童谣系列
开发研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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