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摘要:
长期以来,教师培训都以传授知识为目的,培训策略是接受式的。本文依据建构主义学习观,提出了网上校长论坛培训等培训形式,并取得了预期的培训效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 中小学校长培训策略的探究
来源期刊 上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 学科 教育
关键词 中小学校长 培训理念 网上校长论坛培训 培训策略
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑百伟 7 43 1.0 6.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校长
培训理念
网上校长论坛培训
培训策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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