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研究生多元统计实验课程的实践与思考
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摘要：
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研究生统计课程的现状与思考
研究生教育
教学改革
高等农林院校
统计课程
研究生助教在实验教学中的实践与思考
研究生助教
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
主办单位：
北京林业大学
中国林业教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-7232
CN：
11-2729/S
开本：
16开
出版地：
北京海淀区清华东路35号
邮发代号：
18-35
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2913
总下载数（次）
4
总被引数（次）
10877
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