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让评语激励学生进步
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让绿色评语表里如一
评语
绿色评语
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让智慧评语成为学生成长的催化剂
小学数学
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让作业评语助推数学教学 ——初中数学作业评语的书写策略
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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