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摘要:
影响学生写作水平的因素很多,其中回避现象难辞其咎.作者在对不同年级,同一个看图作文写作情况的调查中发现,学生写作中的回避现象具体表现在词汇、句型、衔接、成语、修辞、话题等方面.这种回避现象有其心理行为的深层次原因,探究这些原因,将为英语写作教学的改革提供有益的帮助.
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文献信息
篇名 英语写作中回避现象的调查与成因探微
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 文学
关键词 英语写作 回避现象 调查 成因
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 H315
字数 5528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2004.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章彩云 42 109 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
回避现象
调查
成因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
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6
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4509
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