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摘要:
研究电脑辅助教学(CAI)是当今教学模式的主要趋势.作为造型基础的立体构成课,更需要CAI的介入.通过比较传统教学与CAI教学方法的优缺点和相互辅助关系,可以得出新的立体构成课的教学形式.同时通过对教学内容和具体手段的研究,探讨提高教学效率和教学质量以及学生以电脑形式参与造型创作的方法.
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文献信息
篇名 电脑辅助立体构成教学
来源期刊 承德民族师专学报 学科 文学
关键词 艺术设计 CAI教学模式 立体构成
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 艺术·图书馆学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 I106
字数 2542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2004.04.028
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
CAI教学模式
立体构成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
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