一类新定义信息题赏析

• 作者: 任高峰
• 来源期刊: 高中数学教与学
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

综观近几年的高考题及各地模拟题,已出现一类新颖试题,这类题要求先读明白题所给出的定义,然后再根据新知识作进一步推理、运算等一系列数学探索活动才能获得解决.本文试从试题的立意对其加以归类分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任高峰		1	0	0.0	0.0