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新课程改革中EPD教育的实践与探索
新课程改革中EPD教育的实践与探索
作者:
单增义
周伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
柳新中心中学
EPD教育
环保意识
教学模式
社会实践活动
摘要:
柳新中心中学为苏北首批通过的“江苏省教育现代化示范初中”,近年来,在素质教育的探索上已取得较大成绩.而今又将联合国教科文组织《环境、人口与可持续发展(EPD)教育项目》引进我校,使全校教师在教育理念上发生新的变革:由原来以主体教育思想为主导.扩展为同时以主体思想和可持续发展教育思想为主导,努力为国家建设培养具有主体精神与相应能力以及可持续发展思想与响应能力的新一代公民。这一教育实验极大丰富了素质教育的内容,对课堂教学模式和课外教育模式提出了新的挑战,势必有力推动课堂教学与课外教育活动模式新的变革,对学生素质的发展带来深远影响。
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篇名
新课程改革中EPD教育的实践与探索
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
柳新中心中学
EPD教育
环保意识
教学模式
社会实践活动
年,卷(期)
2004,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G630
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周伟
铜山县柳新镇中心中学
1
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单增义
铜山县柳新镇中心中学
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研究主题发展历程
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柳新中心中学
EPD教育
环保意识
教学模式
社会实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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