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摘要:
调查表明:非英语专业学生的课外自主学习往往抱着工具性动机,自主性差,且所花时间少,因此,应采取相应策略,大力培养学生的自主性学习能力.
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文献信息
篇名 非英语专业学生课外自主学习情况调查与研究
来源期刊 湘南学院学报 学科 文学
关键词 课外自主学习 问卷调查 自主能力培养
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 语言学
研究方向 页码范围 75-78,89
页数 5页 分类号 H319.3
字数 5665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8173.2004.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓明 湘南学院外语系 13 67 5.0 8.0
2 张新媛 湘南学院外语系 2 29 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课外自主学习
问卷调查
自主能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘南学院学报
双月刊
1672-8173
43-1435/C
大16开
湖南省郴州市苏仙北路8号
1980
chi
出版文献量(篇)
3675
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8258
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