人本主义思想与学生英语能力培养--基于情感和教师素质的研究

• 作者: 曾小珊 杨红梅
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 人本主义 教师素质 情感
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 分类号: B84-05|H319.3
• 字数: 4533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.06.056

摘要

人本主义思想属于心理学的范畴,诸多心理学家主张将人本主义思想应用于教育理论中,即主张以人为本的教育理念.人本主义学习活动对教师的教和学生的学都有许多积极的影响,可以改善师生关系,培养积极情感.人本主义思想的应用对教师提出了更高的要求,要加强个人综合素质的发展,有更加丰富的专业知识、心理学知识,了解学生的个人情感,利用灵活多样的方法、风趣幽默的个性品质吸引学生的注意力,从而提高英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红梅	陕西理工学院大学外语部	17	48	4.0	5.0
2	曾小珊	陕西理工学院大学外语部	44	166	7.0	12.0