七年制临床医学专业法文班教学改革的回顾与展望

• 作者: 唐红梅 张君慧
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 七年制医学教育 教学改革 法文班 合作培养
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 高等医学教育改革
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: R4-4|G642.0|H32-4
• 字数: 5233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.06.004

摘要

医学教育国际化趋势的日益明显,要求我们加强国际交流,吸取国际医学教育的先进经验,缩短与发达国家医学教育的差距.我校基于长期法语教学的传统优势,对七年制临床医学专业法文班学生进行了一系列教学改革,包括分段实施、整合课程、强化法语、选拔分流、联合培养,在探索培养高层次医学人才的途径方面积累了一些经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君慧	上海第二医科大学教务处	5	34	3.0	5.0
2	唐红梅	上海第二医科大学教务处	5	107	3.0	5.0