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摘要:
为探讨七年制临床医学专业的口腔科学教学特点,本文阐述了七年制临床医学专业学生的特点,结合近年来的教学经历,提出了对其教学应突出重点,合理安排教学内容,选择多种教学方法并用的具体对策.
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文献信息
篇名 七年制临床医学专业口腔科学教学特点与对策
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 临床医学 口腔科学 教学改革 七年制
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 524-525
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨军 第三军医大学西南医院口腔科 95 484 11.0 17.0
2 孙远 第三军医大学西南医院口腔科 36 223 9.0 14.0
3 周继祥 第三军医大学西南医院口腔科 45 266 10.0 14.0
4 张从纪 第三军医大学西南医院口腔科 51 235 10.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
口腔科学
教学改革
七年制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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