科学教材对教师的挑战及对策

• 作者: 曾小兰
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 培养目标 小学 科学课教学 对策 教学要求 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小兰	广州市海珠区教育局教研室	1	0	0.0	0.0