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摘要:
该文分析了高等师范院校化学专业人才培养的弊端,对人才培养的目标的定位、教学计划确立、课程体系建立、实验教学改革和为基础教育课程改革服务等问题进行了改革与实践,提出了创新人才培养模式教学改革的看法.
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高师
化学专业
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工业设计
产学研
创新人才
培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 高师化学专业创新人才培养模式的研究与实践
来源期刊 广西师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高师 化学专业 人才培养 教学改革
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G640
字数 2240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.z1.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡乔生 赣南师范学院化学与生命科学系 46 165 7.0 9.0
2 胡跃华 赣南师范学院教育科学与技术系 24 113 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
化学专业
人才培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范学院学报(自然科学版)
季刊
1002-8743
45-1069/N
广西南宁市明秀东路175号
chi
出版文献量(篇)
2190
总下载数(次)
1
总被引数(次)
9756
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