学业不良学生的行为表现、心理及其教化方法

• 作者: 朱业标
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 教师 学生评价 心理疏导 激励机制 行为表现 学业不良
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

对学业不良的学生来说，学习是一份苦差事，简直是活受罪，毫无乐趣可言，但他们不得不背着书包到学校混日子，做一天和尚撞一天钟．他们的困难也一直是教师教学的一个重要障碍。分析学业不良学生的形成原因主要有四点：1．商品经济大潮下的“读书无用论”带来对读书的轻视2．中、高考指挥大棒下的“追求升学率”使得失去学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱业标		13	3	1.0	1.0