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摘要:
如果问教师:你工作中最大的困惑是什么?不少教师会回答说:工作忙,没时间做教科研,或不会搞教科研.这一方面与教师的教育观念有关,另一方面更多的是传统社会的稳定特征使教师缺少了压力和张力,导致教师主动思考的动力不足.
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篇名 教学反思:教师专业成长的必由之路
来源期刊 学校管理 学科
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年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教师管理
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字数 语种 中文
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学校管理
双月刊
N
16开
江苏省南京市北京西路77号
1983
chi
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