内科临床见实习教学方法改革初探

• 作者: 周曾芬 张海蓉 潘家华
• 来源期刊: 中华新医药杂志
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 357-358
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 语种: 中文

摘要

临床教学是高等医学院校学习在校教育的终末环节,也是学生向医院过渡的最关键性阶段.如何最大限度地调动和激发学生的学习积极性,使其由被动学习变为主动学习,提高应用知识解决问题的能力,促进学习人际交流及介入社会的能力,是医学教育改革的中心问题.作为在教学第一线的临床教学医生,我们在临床见习与实习教学中,做了一些初步的教学尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周曾芬		75	712	12.0	25.0
2	潘家华		67	628	14.0	24.0
3	张海蓉		23	38	4.0	5.0