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评价制度改革的核心是理念与方法的转变
教育评价制度
改革
理念
方法
评价制度改革的核心是理念与方法的转变
教育评价制度
改革
理念
方法
理念的超越与职能的转变
理念超越
职能转变
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样转变教育评价理念
来源期刊 教书育人(教育新理念) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 新视角
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G4
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2004.01.010
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志 1 2 1.0 1.0
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