中医学基础教学中愉快教学方式的探讨

• 作者: 潘卫英
• 来源期刊: 中华临床医药与护理
• 关键词: 中医学基础 愉快教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文结合笔者的教学实践,探讨了愉快教学方式在中医学基础教学中的应用.基本做法是:联系实际,引起学生思维兴趣,让学生愉快的学习;创设"问题情境",开招学生思维境界,增强学生学习的主动性;巧妙地创设"临床"情景,增强学生的实际应用能力,培养成功感;应用多媒体教学,用较直观的教学手段使抽象知识变得形象易懂,让学生易于掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘卫英		13	42	4.0	6.0