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新课程呼唤高素养的教师
新课程
教师素养
新课程呼唤新型教师
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新角色
新教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走向新课程:给教师的18条建议
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 课程改革 基础教育 教师 本土化教学 知识结构 学习方式
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
基础教育
教师
本土化教学
知识结构
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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