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幽默,让心与心的距离更近——特级教师于永正教学语言艺术赏析
幽默,让心与心的距离更近——特级教师于永正教学语言艺术赏析
作者:
时守礼
熊苏芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
于永正
教学语言
教学艺术
幽默感
课堂气氛
教学资源
小学
语文教学
摘要:
课堂教学是师生间生命的对话、思想的坦诚相遇、心与心的交流。这种对话、相遇、交流需要在一种平等、民主、和谐的氛围中方能进行。苏联教育家斯维特洛夫说过:“教师最主要的,也是第一位的助手就是幽默。”的确,教师幽默的语言可以使师生双方的精神放松,使课堂气氛和谐,使孩子的灵性得以舒展,让心与心的距离更近……于老师就是一位幽默感极强,并善于利用幽默进行课前沟通、课堂调控的人,于老师的课让人陶醉。其实,搜集、整理于老师这些精彩幽默的课例又何尝不是一种享受呢?
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数学教学中的语言艺术和幽默感
语言艺术
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文献信息
篇名
幽默,让心与心的距离更近——特级教师于永正教学语言艺术赏析
来源期刊
小学教育科研论坛
学科
教育
关键词
于永正
教学语言
教学艺术
幽默感
课堂气氛
教学资源
小学
语文教学
年,卷(期)
2004,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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时守礼
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研究主题发展历程
节点文献
于永正
教学语言
教学艺术
幽默感
课堂气氛
教学资源
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
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