新课程·新理念·新角度——农村学校教学管理刍议

• 作者: 张家华
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 教学管理 农村学校 价值观念
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，新的课程理念逐渐深入人心。许多教育工作者满怀激情，积极投入到新课程各层面的研究中，为新课程的实施提供了很多有价值的理论和见解。然而，其中对学校教学管理的研究却不甚突出。对于广大农村地区来说，怎样让学校的教学管理尽快适应新课程改革，是一个很值得探