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摘要:
保护环境已成为当前和未来的一项全球性的重大课题.在中学化学教学中渗透环保教育,是使学生正确认识人与环境关系,树立正确对待环境的态度,并且鼓励学生积极参与改善环境,以促进可持续发展的教育过程.
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文献信息
篇名 中学化学教学与环保教育
来源期刊 引进与咨询 学科 教育
关键词 化学教学 环保 教育
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G4
字数 1634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2004.04.031
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
环保
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
论文1v1指导