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实施数学应用题分类建模教学的策略
小学数学
应用题
分类建模教学
初探小学数学简单乘除应用题的教学
小学数学
简单乘除
应用题
一种规则与统计相结合的应用题句子语义角色识别方法
应用题自动求解
题意理解
语义角色
特征词
n-gram
小学数学应用题的语言分析
数学语言
应用题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈中考中的统计应用题
来源期刊 中学生理科月刊(初中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 中考热点
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G4
字数 1906字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
中学生理科月刊
月刊
1003-2703
45-1167/N
16开
广西壮族自治区桂林市
48-82
1989
chi
出版文献量(篇)
444
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0
总被引数(次)
37
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