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摘要:
数学解题是一个自觉、积极、富有创造性的数学思维活动.在这个思维过程中,解题的每个阶段总是要不断地提出各种辅助问题,为思维探索确定一个个恰当的目标,以便寻求问题的最后解决,这就是目标意识.为了确保在目标意识下解题进程的正确方向,我们还需要对策划、设计、操作等思维过程不断地进行控制、分析和调节,以增强思维进程的自觉性和能动性,这就是思维监控.所以,以目标为参照物,对自己的思维过程进行监控,是一种重要的思维能力,是分析问题、解决问题的前提.
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篇名 数学解题中的目标意识与思维监控
来源期刊 高中数学教与学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 解题思路与方法
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 李玉琪 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
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250
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2
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159
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