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新课程对教师角色的挑战
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摘要：
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新课程对教师提出的挑战
新课程
挑战
转变
新课程中教师的新角色
新课程
教师
新角色
新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
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教师如何应对新课程改革提出的挑战
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化学教学
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6629
CN：
31-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号
邮发代号：
4-324
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
6853
总下载数（次）
24
总被引数（次）
22040
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