要克服情景设计的模式化

• 作者: 张安庆
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教研员点评
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

吴老师通过精心备课,在课堂上能够围绕本节课的学习目标展开教学活动,课堂气氛比较活跃,学生能积极思考、回答问题,并对一些问题展开讨论.学生通过学习能初步体会数与形的密切联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张安庆		1	0	0.0	0.0