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摘要:
随着护理模式的转变,对护理系学生的素质提出要求,包括思想道德素质、专业素质、科学文化素质、身心素质等,在<护理学导论>课堂教学中对以上素质进行培养,是一种新的尝试.
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基础护理学
实验课
护士素质
养成教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育在《护理学导论》教学中的初探
来源期刊 中华医学丛刊 学科
关键词 素质 护理学导论
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴娜 西安交通大学医学院 9 21 3.0 4.0
2 郭娟 4 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质
护理学导论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
chi
出版文献量(篇)
3232
总下载数(次)
1
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2102
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