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改进备课方法优化课堂教学
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摘要：
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提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
基于AHP-FCE装备课堂教学质量评估
装备课堂教学
质量评估
层次分析法
模糊综合评判法
谈课堂教学中的二次备课
课堂教学
二次备课
教学设计
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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