本科生实行导师制的实践与问题

• 作者: 吴兴琼 曾江洪 毛骁峰
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 创新能力 高校 实践能力 心理疏导 学分制 教学管理
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

导师对本科生的学习、生活、思想等方面进行具体指导．可以培养大学生的良好品德，可以提高本科生基础知识水平和实践动手能力，还可以培养他们的创新能力。我们应该尽快制订相应的规章制度来规范和促进导师制在我国高校的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾江洪		79	1386	21.0	35.0
2	吴兴琼		2	29	1.0	2.0
3	毛骁峰		2	29	1.0	2.0