论高校专家对中小学心理健康教育的指导

• 作者: 古吉慧
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学心理健康教育 分层递进 高校专家 指导
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 心理教育研究
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 字数: 5304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.03.033

摘要

中小学心理健康教育迫切需要科学有效的指导.高校专家的指导对中小学心理健康教育有积极的促进作用,但也存在缺乏明确的指导目的、缺乏学校特色、缺乏高效率的指导等诸多问题.高校专家应当在分析中小学心理健康教育现状的基础上,根据中小学校全体教职工在心理健康教育中的职责、作用及其专业化程度的不同,采取分层递进的、系统化的指导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古吉慧	宜宾学院教育系	12	41	3.0	6.0