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摘要:
本文从教学改革研究的视角,集中探讨了大学文科“研究性教学”中的考试问题。认为考试是大学教学工作的关键环节,是检验高校人才培养质量的重要手段,也是制约研究性教学推进的主要因素。在推行研究性教学改革的过程中,我们必须处理好研究性教学与考试之间的关系,在考试理念、考试内容、考试形式等方面进行相应的改革。
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文献信息
篇名 大学文科研究性教学中的考试问题
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 大学文科 研究性教学 考试
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G642.474
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田毅鹏 吉林大学哲学社会学院社会学系 127 1343 18.0 34.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学文科
研究性教学
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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