关于实施研究性学习 提高学生创新能力的探讨

• 作者: 张卫芳 罗仲江
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 创新能力 教学设计 探讨
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2553字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨发展和提高学生创新能力的一种行之有效的教学方法.方法就研究性学习的本质特征,教学设计和原则进行探讨.结果研究性学习是培养学生学习研究的态度和能力,创新能力的发展. 结论研究性学习有助于学生创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫芳		4	7	2.0	2.0
2	罗仲江		2	2	1.0	1.0