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分段包干——城乡共享师资源一法
分段包干——城乡共享师资源一法
作者:
刘勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
学校
报到
校报
师资
学科教学
任务
共享
分段
划分
摘要:
所谓分段包干,就是将一个行政县或一个行政乡镇内担任某个年级的某个学科教学的所有教师集中起来,然后把全一册教材划分成若干小段,一位教师负责一段,打破校与校、城市与农村的壁垒,让教师到各校走动教学。教师带着自己包干的任务到各校报到,完成任务后再到另一所学校任教相同的教学内容,直到所有的学校都教完。
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城乡义务教育师资均衡配置的机遇与挑战——以城乡教育统筹为视角
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分段包干——城乡共享师资源一法
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教师
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校报
师资
学科教学
任务
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分段
划分
年,卷(期)
2004,(12A)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
G451
字数
语种
DOI
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刘勇
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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