阅读教学从课题入手

• 作者: 刘国英
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 课题 小学 语文教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

我们都知道，题目是文章的窗口，抓住题目读懂题目，是阅读一篇文章的前提。所以，我在教学中比较重视引导学生先读题。所谓“读题”，就是教师在进行课文内容教学之前，引导学生对课文的题目进行朗读和感悟，从各个角度对题目进行审视，从题目中初步了解文章的思路、文章的主要内容、作者要表达的思想感情等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国英	福建福州市晋安区第三中心小学	1	0	0.0	0.0