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阅读教学从课题入手
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从衔接和连贯谈阅读教学
语篇
衔接
连贯
阅读教学
阅读教学中揭示课题方式的探究
找准文眼
辐射文本
强化联系
调整出示
激活形象
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
从衔接和连贯谈阅读教学
语篇
衔接
连贯
阅读教学
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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