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摘要:
整体护理是适应新型"生物-心理-社会医学模式"而产生的护理模式.在临床教学中,不仅要培养护生正确的护理哲理,树立整体护理理念,还要注意培养护生的综合能力,使之适应现代医学模式的需要,顺利踏上工作岗位.
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整体护理理念在护理临床教学中的应用
整体护理
理念
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临床教学
探讨
整体护理理念在护理临床教学中的应用
整体护理
理念
临床教学
护理临床教学现状与展望
护理
临床教学
现状
存在问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整体护理的临床教学探讨
来源期刊 中华国际护理杂志 学科 医学
关键词 整体护理 教学
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 601-602
页数 2页 分类号 R192.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万祎洁 上海市第十人民医院泌尿外科 7 43 3.0 6.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整体护理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华国际护理杂志
月刊
1680-6255
Macao 152
上海市436001信箱
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
4
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698
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