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摘要:
我国教育家陶行知先生很早就提出了“解放儿童的空间”的观点,新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》也进一步突出了要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。足见我们的教育,己由集中封闭式逐渐向多元化、开放式发展,注重强调创设开放的学习空间,强
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篇名 为孩子开辟一片“自留地”——从实践中感悟陶行知先生提出的“解放儿童的空间”
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 陶行知 “解放儿童的空间” 教育思想 教育资源 自主学习 主题方案活动 幼儿教育 教学模式 合作意识
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G612
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小英 吴江市平望镇中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
“解放儿童的空间”
教育思想
教育资源
自主学习
主题方案活动
幼儿教育
教学模式
合作意识
研究起点
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教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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