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摘要:
心血管外科是外科领域比较年轻的发展学科,但技术尖端,应用现代化仪器最多,病情变化快病种多;所以心血管外科监护病房(ICU)是个危重患者多,病情多变,危象丛生的场所,也是急救知识密集高超医疗技术密集的地方.随着医学模式的转变和护理科学的快速发展,护理科学的知识体系、学科内涵得到明显的充实和扩展;培养基础知识宽厚扎实、动手能力强、综合素质高、创新竞争意识强、能适应未来医学发展要求的临床护理人才势在必行,所以进入ICU实习的学员逐年增加.我们护理组每年要承担大批的大专学员临床实习带教工作,在临床带教中,结合学员的实际情况总结出了四个阶段的带教方法,受到了实习生的好评.
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Sandwich教学法在ICU临床实习中的应用
Sandwich教学法
重症医学科
教学效果
如何提高临床实习医师实践能力的教学研究思考
实习医师实践能力
临床教师带教水平
基本技能培训
内容分析
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文献信息
篇名 ICU临床实习教学研究初探
来源期刊 中华临床医药与护理 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中华临床医药与护理
月刊
1727-3064
98-0401/R
北京2083信箱
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